1პროექტის სახელი:რადიაქტიური გარდაქმნები
2.პროექტის მოკლე აღწერა:რა ემართება ნივთიერებას რადიაქტიური გამოსხივების
დროს?მოსწავლეები იკვლევენ გამომწვევ მიზეზებს.
3.პროექტის სრული აღწერა:მოსწავლეები მოიპოვებენ ინფორმაციას რადიაქტიური გარდაქმნის შესახებ.ისინი დაადგენენ.აღმოაჩენენ და გამოთქვავენ ვარაუდს-გარდაქმნას განიცდიან თვით ატომები,მიიღება ახალი ნივთიერება-ახალი ელემენტი.
4.მონაწილეთა ასაკი:15-17წელი
5ვადები/ხანგრძლივობა:2 კვირა
6.პროექტის შესაძლო აქტივობები კლასში:ამოცანების ამოხსნა, საშინაო დავალებები.მასალის მოძიება ინტერნეტის საშვალებით.
7.მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები,რაც შეიძლება,შეიქმნას:ბავშვებმა შეიძლება გააკეთონ ვებ-გვერდი, ბლოგი,ჩანახატი.
8.სარგებელი სხვებისთვის:აიცილოს მოსალოდნელი საშიშროებანი.
9.სამუშაო ენა:ქართული
10.მონაწილეები სხვა სკოლებიდან:
11.საგნებთან/საგნობრივ ჯგუბთან/ეროვნულ სასწავლო გაგმასთან კავშირი:ფიზიკა,ქიმია,ინფორმატიკა
12.პროექტის ფასილიტატორი:თამარ ქუსიკაშვილი
13.ფასილიტატორის ელ ფოსტა:tamriko1974@gmail.com
14.პროექტის ფორუმი:
15პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი:skola152.blogspot.com
среда, 14 октября 2009 г.
მექანიკა
ეროვნული სასწავლო გეგმით განსაზღვრული მისაღწევი შედეგი/ინდიკატორები
იყენებს კლავიატურას, შეტანისა (თაგვი, დისტანციური მართვის პულტი და სხვა)
და გამოტანის მოწყობილობებს (მონიტორი, პრინტერი), მათ შორის სხვადასხვა
ტიპის ადაპტერებს (UშB) ისტ -ის წარმატებით ფუნქციონირებისა და ეფექტურად
მოხმარებისთვის. (1)
აანალიზებს და მსჯელობს ისტ-ის ფართო და მზარდი გამოყენების უპირატესეობასა და
ნაკლზე, ადამიანის საქმიანობის სფეროებში და ზოგადად თანამედროვე საზოგადოებაში
(2)
თანამშრომლობს თანაკლასელებთან, მასწავლებლებთან და სხვა დაინტერესებულ
პირებთან ისტ-ის საშუალებების გამოყენებით, შინაარსთან დაკავშირებული ეროვნული
რესურსების მოძიების, მათი ელექტრონულ ფორმატში დამუშავების, შექმნის,
გამოცემისა და გავრცელების მიზნით. (4, 5, 6)
იყენებს კლავიატურას, შეტანისა (თაგვი, დისტანციური მართვის პულტი და სხვა)
და გამოტანის მოწყობილობებს (მონიტორი, პრინტერი), მათ შორის სხვადასხვა
ტიპის ადაპტერებს (UშB) ისტ -ის წარმატებით ფუნქციონირებისა და ეფექტურად
მოხმარებისთვის. (1)
აანალიზებს და მსჯელობს ისტ-ის ფართო და მზარდი გამოყენების უპირატესეობასა და
ნაკლზე, ადამიანის საქმიანობის სფეროებში და ზოგადად თანამედროვე საზოგადოებაში
(2)
თანამშრომლობს თანაკლასელებთან, მასწავლებლებთან და სხვა დაინტერესებულ
პირებთან ისტ-ის საშუალებების გამოყენებით, შინაარსთან დაკავშირებული ეროვნული
რესურსების მოძიების, მათი ელექტრონულ ფორმატში დამუშავების, შექმნის,
გამოცემისა და გავრცელების მიზნით. (4, 5, 6)
Подписаться на:
Сообщения (Atom)